浙江某高校新闻专业一位同学日前列出“作业账单”：佳能小数码相机一台，2400元，摄影课用；专业课期末DV制作，空白录像带两卷50元，刻盘20元；专业课期末论文问卷发放150份，打印、复印费用35元；某选修课期末论文配图彩打25元。———如今，几页纸的策划案被包装成书，DV进入高校课堂。大学生的作业越来越趋向豪华。（8月6日《中国青年报》）

    笔者以为，大学生论文也罢、作业也罢，其中含金量的多寡，并不在于外在包装的豪华精美。如同曹雪芹在篷牖茅椽、绳床瓦灶的境遇中，披阅十载增删五次写就的《红楼梦》，再怎么印制低下，也比印刷精美的一些书籍艺术性高。且一味追求外在的高档，只能本末倒置误导学生，加重学生的经济负担。客观地说，现在科学技术的发展和经济条件的改善，为豪华作业的出现准备了必要的条件，十几年前手写的毕业论文，现在已几近绝迹。此外，数码产品的普及和应用，也使作业成本与时俱进。但是，大学生的价值观念，包括攀比意识和竞争意识，以及虚荣投机心理，都是作业趋向豪华的重要原因。

    在我看来，学生作业片面注重外在形式，是对老师评判智慧的反向考量。老师到底以什么尺度作为“试金”的标准，既关系到学生作业的实际走向，也关系到学校学风的良好与否。但愿我们的老师，能对金玉其外败絮其中的东西保持清醒，能对表里如一形神俱佳的成果青睐有加。特别是，能对看似粗鄙的瑕不掩瑜者，抱以伯乐的心智和态度。(雷钟哲)